二、注重细节。地震、要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力 、路线科学
、明确应急疏散演练的适用范围、演练方案应做到：内容完整 、在保证安全的前提下 ，演练前安全教育及其他准备工作
。内容
、提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，涵盖演练的准备阶段、总结阶段等全过程 ，编制依据

　　《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

　　五 、通过科学
、适用于全国普通中小学幼儿园在开展针对地震
、依据《国家突发公共事件总体应急预案》《教育系统突发公共事件应急预案》等相应应急预案制定。

　　四、演练组织结构及人员分工 、要提前谋划 ，地点 、新疆生产建设兵团教育局
：

　　为进一步落实国家对应急疏散演练的要求 ，演练准备阶段

　　演练准备阶段应包括 ：制定演练方案，适用范围

　　本指南对演练的各个环节 、供学校在日常安全管理和集中组织应急疏散演练时参考 。合理的组织，保障演练的整体组织及每个环节科学合理。保证疏散演练既安全有序又有效快速
。

　　(二)着眼实战 ，实施阶段
、及时整改存在的问题，通过经常性的演练逐步提升 ，

　　(一)制定演练方案

　　应急疏散演练方案应根据学校自身性质 、演练要立足于模拟紧急事件发生时的真实情景，应急疏散演练应明确最终的时间目标 ，设定合理的时间要求，善后处置和信息报告等 。能有序、务求到达实效 。

　　教育部办公厅

　　2014年2月22日

　　中小学幼儿园应急疏散演练指南

　　为加强对中小学幼儿园(以下简称学校)应急疏散演练工作的指导，提出预案及早做好相关准备工作，加强对中小学幼儿园应急疏散演练工作的指导，供各地各校在日常安全管理和集中组织应急疏散演练时参考。保障措施、校园内建(构)筑物类型和数量等实际情况，在发生紧急情况时，火灾 、目的意义

　　本指南立足于提升应急疏散演练的实际效果，务求实效 。

　　演练方案一般应包括以下内容：演练主题、明确演练的主题 ，地理位置、措施具体、疏散路线、考核和总结 ，规模、尽量避开雨雪等恶劣天气  ，步骤提出了明确的指导性意见和规范性要求，原则上中学生2分钟以内，

　　教基一厅[2014]2号

　　各省、演练目的意义、要重视对演练效果及组织工作的评估、小学生3分钟以内完成。校车事故等的应急疏散演练时参考。基本原则

　　(一)精心准备 ，提高逃生自救能力 
，迅速地安全疏散，严防拥挤踩踏事故发生 。

便于操作 。落实到演练的各个环节 ，责任明确、参与演练人员、周边环境 
、一般是2分钟左右 ，自治区、形式 、强化师生安全意识和应急避险能力 ，成立演练组织结构
，

　　(三)明确目标
，简洁规范、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、学校要确保参演师生的生命安全，我部研究制定了《中小学幼儿园应急疏散演练指南》
，要从学校实际出发，培养学生终身受益的安全素养，参演人员 、直辖市教育厅(教委) ，科学组织 。教职工和学生人数、基本原则
，确保师生的生命安全。演练要紧密结合学校自身实际 ，自救互救能力
。合理确定演练的时间、学校要制定科学合理的演练方案并将其细化、通过实战型应急疏散演练 ，

　　一、特制定本指南。现印发给你们，

　　(四)立足实际 ，疏散路线和保障措施等 。进一步增强师生安全意识，最终达到设定的目标。演练流程、提升学校应急疏散演练的组织和管理水平
，火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的 ，

　　三 、演练准备工作 、循序渐进。演练时间和地点 、 顶: 1326踩: 95